Sebeobrana pro učitele: Co vše umožňuje zákon. O školství s učitelem

O právech žáků slýcháme dnes a denně, ale kdy jste naposledy slyšeli o právech učitelů? Už to asi bude dlouho, že ano? Nebo vůbec ne?

Ač to tak nevypadá, učitel není až tak bezbranný, jak se může na první pohled zdát. Ale musí vědět, jaké nástroje mu dává do zákon, a musí je také používat. Ne omlouvat nevhodné chování ve smyslu „jsou to přece jen děti“. Tolerance agresivity nepatří k žádné profesi. Dovedete si představit, že by někdo zlehčoval útok na záchranáře, nebo zpochybňoval policisty? Dost těžko. Je to naopak, profese, kde případný útok hrozí, jsou chráněny zvýšenou trestní sazbou pro pachatele. Tušili jste, že od roku 2022 jsou zákonem chráněni i pedagogové?

Místo reálné pomoci útěcha

Učitelé jsou terčem nejrůznějších útoků, nejde jen o teoretická rizika. Devatenáctiletý student z pražského učiliště v Ohradní ulici zavraždil svého učitele mačetou. Důvod? Špatná známka. O pár let dříve, také v Praze, učitelka po dlouhodobém ponižování a psychickém teroru ze strany studentů zemřela. Ač nebyla prokázána přímá příčinná souvislost šikany s jejím úmrtím, neboť byla dlouhodobě nemocná, je nepochybné, že toto jednání jí rozhodně neprospělo.

Když se řekne „ochrana učitele“, vybaví se většině lidí maximálně fyzický útok, ale zákon jde mnohem dál, patří sem i nátlak a písemné či ústní výhrůžky, případně urážky. Na rozdíl od všeobecného přesvědčení není učitel bezbranný. Je jen špatně informovaný a MŠMT místo aby učitele proškolilo o jejich právech a následně je otevřeně podpořilo, raději platí neziskovkám za trapné přednášky o wellbeingu. Místo pomoci útěcha.

Učitelé vnímají útok na sebe jako své selhání

Drobné útoky, především ty slovní, učitelé obvykle nijak důrazně neřeší, protože nechtějí situaci „hrotit“. Přijde jim to nevhodné. Kromě toho mívají obavu, že by je vedení nepodpořilo. Kdo by chtěl zbytečné problémy, ža ano?

Často také učitelé útok žáka vnímají jako své osobní selhání. Nejeden rozumbrada vám řekne, že učitel má mít přirozenou autoritu. Ale kdyby to bylo tak jednoduché, proč mají policisté pistole a pendreky? Řekl bych, že je mají proto, že lidé jsou různí a nevědí, na koho narazí.

Myslíte, že se policista stydí, když podává podnět k prošetření útoku na svou osobu? Jistěže ne. Proč bychom se tedy měli stydět my? To, že je některý rodič či nevychovaný žák nevychovaný, vůbec nesouvisí s našimi učitelskými kvalitami.

Berte to tak, že stejně jako je nepřijatelné drzé chování na policistu, lékaře, úředníka či prodavačku, je stejně nepřijatelné i ve škole. Nikoho z výše uvedených profesí nikdo neobviňuje, že se tak děje, protože nemají přirozenou autoritu. Takový přístup je přenášení viny z pachatele na oběť.

Co na to legislativa?

Školský zákon (č. 561/2004 Sb.) v § 22a říká: Pedagogičtí pracovníci mají při výkonu své pedagogické činnosti právo a) na zajištění podmínek potřebných pro výkon jejich pedagogické činnosti, zejména na ochranu před fyzickým násilím nebo psychickým nátlakem ze strany dětí, žáků, studentů nebo zákonných zástupců dětí a žáků a dalších osob, které jsou v přímém kontaktu s pedagogickým pracovníkem ve škole.

Pro nás je důležitý také § 31 odst. 3, který říká: „Zvláště hrubé opakované slovní a úmyslné fyzické útoky žáka nebo studenta vůči zaměstnancům školy nebo školského zařízení“ se považují za zvláště závažné zaviněné porušení povinností.

Nepodceňujte situaci, nevíte, kolik unesete

Na střední škole ředitel musí žáka za útok na učitele vyloučit. Není to na jeho „zvážení“ nebo na nějaké „poslední šanci“. Je to jeho zákonná povinnost.

Je to dáno stejným paragrafem (§ 31), odstavec 2: „V případě zvláště závažného zaviněného porušení povinností stanovených tímto zákonem ředitel vyloučí žáka nebo studenta ze školy nebo školského zařízení.“ A tím je dle předchozího odstavce téhož paragrafu útok na učitele (viz výše). Existují i mírnější kázeňské nástroje (tentýž paragraf), ale ty se útoku na zaměstnance školy netýkají.

Pokud tak ředitel neučiní, porušuje zákon a vy se můžete odvolat k nadřízenému orgánu, případně na Českou školní inspekci nebo na Inspektorát práce, který v těchto případech s ČŠI úzce spolupracuje.

Případ z pražské průmyslovky je ukázkovým příkladem selhání ředitele, studenti, kteří šikanovali učitelku, měli být dávno vyloučeni. ZDE najdete rozhovor s pozůstalou dcerou, v němž jsou velmi krátké útržky z šikanování učitelky.

Věříte, že vedení o šikaně nevědělo? Podívejte se na video ZDE. Je ze stejné školy, ale o sedm let starší. Video visí na YouTube už sedmnáct let. Na účtu jsou i jiná inspirativní videa. Paní učitelka nebyla jediným šikanovaným pedagogem.

Na ZŠ máte k dispozici jen OSPOD

Základní škola žáka nemůže vyloučit (povinná školní docházka), ale ředitel je povinen do následujícího pracovního dne ohlásit útok orgánu sociálně-právní ochrany dětí (OSPOD) a státnímu zastupitelství. Žádné „promiňte, už se to nebude opakovat“. Žádné „dáme mu šanci“. OSPOD o incidentu musí vědět, je to zákonná povinnost.

Pokud ředitel nekoná, opět porušuje zákon. Pro základní školy je OSPOD klíčový. Ředitel je povinen do následujícího pracovního dne nahlásit útok na zaměstnance. Ten pak s rodinou a dítětem pracuje a může nařídit různá opatření, například umístění do diagnostického ústavu, nebo podat návrh k soudu.

Pokud si nejste jistí, zda ředitel nahlásil, co měl, zeptejte se OSPOD přímo. Mají povinnost vést spis a vy jste jeho součástí. Pokud ředitel nesplnil svou ohlašovací povinnost, je to jeho pochybení a důvod k podnětu ČŠI.

Od roku 2022 poskytuje trestní zákoník učitelům zvýšenou ochranu

V případě fyzického útoku není co řešit. Člověk nechodí do práce, aby ho někdo otloukal. Od června 2022 jsou pedagogové zařazeni mezi chráněné oběti, pachatel dostane přísnější trest, než kdyby napadl kohokoli jiného.

V případě útoku požadujte sepsání záznamu o úrazu. Škola je povinna jej sepsat. Jednak je to úraz na pracovišti, jednak oficiální důkaz, následně navštivte lékaře. Pomohou i fotografie škrábanců, modřin atd. Nakonec požadujte po řediteli splnění jeho povinnosti podle § 31 odst. 3, tedy nahlášení OSPOD (u ZŠ) nebo vyloučení žáka (u SŠ).

I psychický nátlak je nebezpečný - je to šikana

V Praze-Malešicích paní učitelka podle svědeckých výpovědí a také podle videí pachatelů čelila dlouhodobému ponižování, vyhrožování pěstí, a dokonce byla studenty zamykána ve třídě. Vedení školy sice nakonec viníky vyloučilo a udělilo jim trojku z chování, ale pro paní učitelku už bylo pozdě.

Psychický nátlak není o nic méně nebezpečný, než fyzický útok. Pokud jako učitel čelíte dlouhodobému ponižování, vyhrožování nebo omezování, není to „součást vaší práce“. Nespoléhejte na to, že se problém nějak vyřeší. Naopak, s jídlem roste chuť, pokud se takové jednání VČAS a RÁZNĚ nezastaví.

Dokumentujte každý incident, nejlépe poznámkou, která by měla nevhodné chování co nejkonkrétněji popsat. Uveďte také datum a čas.

Slovní útok, osočování, vyhrožování e-mailem? Pokuta až 20 000 korun

Dostali jste e-mail, který vás osočuje, že „lžete“, „jste neschopný“, „ničíte mé dítě“? To už není vyjádření nesouhlasu, ale slovní napadení. To je přestupek proti občanskému soužití podle § 7 zákona č. 251/2016 Sb.

Zde je cesta složitější, ale možná. E-mail uložte jako důkaz (screenshot, vytištění včetně hlaviček) a předejte Policii ČR. Ta věc prověří, a pokud shledá přestupek, postoupí správnímu orgánu (obecní úřad). Ten může uložit pokutu do 20 000 korun. Samozřejmě to nevyřeší váš vztah s rodičem, ale příště si rodič dobře rozmyslí, než vám něco takového napíše.

Přiznávám, že jsem nic takového nemusel využít, ale když už se tématem zabývám, dotáhl jsem ho do konce. Člověk nikdy neví, do jaké situace se dostane, a měl by vědět, co má (alespoň hypoteticky) k dispozici.

Nepodceňujte první varovné signály

Případ učitele, zavražděného mačetou, i případ paní učitelky z Malešic jsou nejčernější možné scénáře. Ale každý velký útok začíná malými útoky, které gradují – agresivní (drzé) poznámky, vyhrožování, ponižování, první facka, první bodnutí šroubovákem do krku… To vše už tu bylo.

Učitelé potřebují vědět, jaké nástroje mají, a používat je včas, hned při prvním incidentu. Ne až když bude pozdě. Nenechte se uchlácholit. Kolegyně z Malešic už nic dělat nemůže. My ještě můžeme. Jde o nás. 

Zdroje: Český rozhlas (ZDE), Romea (ZDE), Česká televize (ZDE), YouTube (ZDE)

 

Vložil: Stanislav Korityák

HP, Pojďme hovořit o školství s učitelem,